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viernes, 17 de julio de 2009

Ideas Prácticas que Realmente Funcionan para Estudiantes con Desorden por Déficit de Atención e Hiperactividad

Kathleen McConnell & Gail R. Ryser

Este producto incluye dos compoentes. (Preescolar a 4to de Primaria)

1.Forma de Evaluación de fácil uso para estimar las conductas del estudiante que interfieren con el aprendizaje y una matriz para seleccionar la intervención apropiada.
2.Un libro de Ideas Prácticas que contiene sugerencias de intervenciones, explicación de estrategias, formas reporducibles, ejemplos y útiles ilustraciones.
La escala de evaluación consite en 54 reactivos evaluando tres áreas intatención, hiperactividad e impulsividad y están ligados directamente con la matriz de ideas, lo que permite seleccionar las intervencione más apropiadas.

la confiabilidad y validez del productso ha sido probadas en el campo, obteniendo coeficientes de confiabilidad de .96 a 97.

Esta segunda edición ha sido ampliamente mejorada.

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